博士专项

“双高”背景下教学赋能型专业群财务协同机制构建与实践研究

82.2

高职院校市场营销专业“一带一路”国际人才“订单模式”模式研究

82.2

岗课赛证融通·信创战略赋能“视域下高职《网络操作系统管理》课程教学改革与实践

80.2

产教融合共同体驱动下高职“五金建设”协同推进机制与实践研究

79.8

面向锂电储能产业的高职教育新能源材料领域科教融合机制探索

79.4

匠心筑基，创新驱动：AIGC视域下高职《信息技术》课程改革与实践研究

79.2

人工智能、大数据、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中的应用研究

78.4

青年项目

“四链融合”视角下高职电气自动化专业产教联合育人机制研究

83

基于PGSD能力分析的安全技术与管理专业中高职一体化课程体系构建研究

82.8

基于企业典型业务场景的人机协同项目化教学模式构建与实践-以《RPA 财务机器人》为例

82.4

校企深融的电子信息工程专业专升本联合培养模式的探索与实践

82

“工匠精神”融入高职院校大学生就业创业课的研究与实践

81.8

高职新能源材料专业“一体四链四协同”人才培养模式的研究与实践

81.6

产教融合视域下光伏专业“虚实结合、课证融通”教学资源库构建研究与实践

81.2

世赛引领、AI 赋能：高职增材制造技术专业建设路径探索

81.2

基于AIGC的“诊-改”闭环：高职《婴幼儿心理发展》案例教学模式创新研究

81

AI赋能《数据库技术》课程分层次教学的研究与实践

80.8

高职院校国家安全教育课“双引擎式”教学模式构建与实践

80.6

校企共生体视域下智能机器人现场工程师“三阶递进式”培养模式研究

80.4

从“依赖 AI”到“思辨 AI”：数智时代高职英语思辨教学模式研究与实践

80

一般项目

数字中国建设背景下《实景三维技术与应用》课程“分段施策”教学模式的构建与实践研究

82

“新双高”背景下光伏专业群“四色融合”育人模式的探索与实践

81.6

“AI+四链融合”视角下智能建造跨专业人才培养模式构建与实践

81.4

数字化优质教学资源协同共建与智慧教学模式创新研究——以《先进制造技术》课程为例

81.2

岗赛融通，数智赋能：基于世赛成果的《机械制图》金课建设与区域服务实践

80.4

数智服务行业产教融合共同体建设及运行机制研究－以地方涉农特色食品零售为例

79.8

产教融合视域下高职《成本核算与管理》课程多行业数字化重构研究

79.2